schule für dichtung
vienna poetry school
Ist sie der Schatten Der klebt an mir? Tot schon lange unter dem tiefhängendem Nebel Das Grab bedeckt mit blütenlosen Bodendeckerpflanzen Wenn meine Erinnerung doch Licht brächte Statt Dunkelheit im fernen Blick So gern würde ich es ihr schenken Doch es gibt ein paralleles Leben In dem die Dunkelheit gebannt ist Das will ich mit ihr teilen Ich werde jetzt immer ganz allein sein Ohne ihren Schatten Der an mir klebt
Das ist widersprüchlich und fasziniert. Warum die Inversion? Ich bliebe bei der Frageform: Ist sie der Schatten/der an mir klebt? Auch wenn ich einen klebenden Schatten als sehr unangenehm empfinde. Er hat etwas … Ekelhaftes. Ist verstörend. Aber so kann die Erinnerung an tote Menschen ja sein. Das parallele Leben ist gut… Überhaupt mag ich den Fluss der Zeilen, die viel Raum lassen und auf den Lasker-Schüler-Text sehr weit reagieren. Assoziativ und ernst. Sie übersetzen tatsächlich jede Strophe des Gedichtes in ihre Auffassung und Sprache. Und es entsteht ein eigener Text. Ich danke Ihnen für diesen Einblick! Ihre NG
Ich danke für den wohlwollenden Kommentar :-)!