schule für dichtung
vienna poetry school
Händwasch’n ist wichtig, Hygiene hoit xund, do d' Technik vom Wasserhahn, de is a Hund. Zerscht kummt long, long nix, dann plötzlich a Schwoi, i bin waschlnass, obn, unt, iwaroi. Haaß schiaßt’s Wassa aussa, koit trö-pfe-he-lt e-hes nua. Na, da hab i scho gnua, na, da hab i scho gnua, da hab i schon gnua, ja, da hab i scho gnua.
nach fünf vierzeilern nun ein längeres werk von voila. insgesamt gefällt es mir, auch wenn sich mir der rhythmus nicht durchgängig erschließt (das bezieht sich nicht auf die fünfte zeile; die idee des rhythmischen bruchs in zusammenhang mit dem tröpfchenabgang des wasserhahns ist gut!). die wendung "do d' technik vom wasserhahn" in der zweiten zweiten zeile finde ich ein bisschen ungelenk. vielleicht ließe sich hier mit der assoziationskette "händ" - "hendl" - "hahn" - "hund" spielen ...
Lieber Herr Slupetzky, ich habe mich rhythmisch an dem Couplet aus dem "Talisman" orientiert.
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=gfedPGGaIfU" rel="nofollow">https://www.youtube.com/watch?v=gfedPGGaIfU</a>
Ich gebe Ihnen recht, der Ausdruck "Technik vom Wasserhahn" ist sperrig. Ich werde nachdenken. Vielleicht fällt mir was Besseres ein.